大理middot人物李伟五个人的
一所学校，四个学生。
一位老师，四种身份。
经过了几个小时弯弯绕绕的山路，我们到达了大理市唯一的一师一校教学点——挖色镇的花椒箐小学。
进校门之后映入眼帘的是一排平房，有三个房间，从左到右依次是厨房、活动室和教室。
花椒箐小学唯一一间教室
教室里，李伟正在给孩子们上课，这间教室里只有四个学生。两个五年级的坐一侧，两个三年级的坐一侧。他给五年级的讲了一会儿课文，又走到三年级的学生身边，给正在做习题的他们进行解答。在这所小学，每堂课都是以这样“复式教学”的形式进行的。
花椒箐村只有34户村民，因为经济落后，大部分村民都选择了外出务工，孩子因此也被带在父母身边上学。留在村里的人越来越少，如今，整个校园加上李伟一共只有五个人。
花椒箐小学校门
今年55岁的李伟，从事乡村教学已经33年，其中的25年都是在这所山区小学度过的。
乡村教师
李伟
挖色镇大成完小花椒箐小学
李伟，男，白族，年10月出生，挖色镇光邑村人，大专学历。中小学一级教师，乡村从教年限33年。曾荣获大理州颁发的从事山村复式教育二十年以上荣誉证书、大理市颁发的“道德模范”称号、挖色镇颁发的“优秀教师”称号等。
一师，一线
挖色镇中心校校长赵立标
村里的人用猪头和鸡把李伟老师请回学校，这是我们白族一种比较高的礼遇了。家长和学生们都对他评价很高。
五年级学生王佳奇
我想当一个老师。虽然我不知道城市里的老师是什么样，但是我知道李伟老师每天早早地就来到这里，教我们读书、写字，到中午的时候，老师会和我们一起做饭。这样的生活让我们觉得很开心、快乐。
李伟走访学生
花椒箐村地处高寒山区，土地贫瘠，交通不便，上世纪80年代，更是闭塞、落后。没有人愿意到这样的地方来教书。
年9月李伟从大理二中毕业后，为了减轻家庭负担，更为了追随心中的理想，他执起教鞭，走上讲台，在花椒箐小学当起了代课教师。
课堂上的李伟
这二十多年来，李伟有很多外调的机会，但他都放弃了。年9月因工作需要，他被调到大成完小任教8年。
年9月新学校建好之后新学期开学时，花椒箐村民自行组织到挖色镇中心学校，跟学校请求要把李伟调回花椒箐小学，在村民的恳切话语下，李伟也深受打动，决定回到花椒箐。
赵立标
村民们按农村的习俗，买了猪头和鸡，请了车子，浩浩荡荡地把李伟请回去了。赵立标谈起这件事时说：“这是我们白族的一种比较高的礼遇了，家长和学生们都对他评价很高。”
李伟当老师也当厨师
李伟白天不仅要授课，中午还要兼任厨师给孩子们做营养午餐，下课间隙，他先去把饭煮着，然后再在旁边自己种的一小块青菜地里摘一些菜，等上完早上最后一节课，他就带着学生们一起做饭、收拾。
其他老师要做的事，李伟要做；其他老师不用做的事，李伟还要做。面对这样的生活常态，李伟并没有觉得苦和累，他只笑着说，有的时候会感觉有点忙不过来。
王佳奇今年11岁，和李伟相处已经5年了，他说很喜欢在这里读书，因为有李伟老师在。“他不会对我们生气，总是耐心地一步一步教我们回答问题，怎么去思考一个问题，怎么得出问题的答案。”
王佳奇
被问及长大想做什么时，这个11岁的男孩似乎是早已经思考过这个问题，他不假思索地说：“我想当一个老师。虽然我不知道城市里的老师是什么样，但是我知道李伟老师每天早早地就来到这里，教我们读书、写字，到中午的时候，老师会和我们一起做饭，这样的生活让我们觉得很开心、快乐。所以我将来想成为一个像李伟老师这样的老师。”
一校，一心
花椒箐村民董建芳
李伟这个人很好的，教得好，性格也好。
李伟
自己知道的每一点知识都要把它学到位，只要我知道的我一定把它学好，不知道的知识但是学生有需要的，我一定自己首先学会，再教给我的学生。
现在的活动室
从没有一个像样的教室，到现在基础设施都很完善，李伟在花椒箐小学的这段时间，是整整25年，也是他生命岁月里的一大半时光。
回忆起刚来花椒箐的时候，李伟说：“教室旁边是生产队的厂房，有各种磨面机、粉碎机，一会儿是稻草全飞到教室里来，一会儿是机器轰隆隆地响，他们干活的时候我们根本没法儿上课。”
这些年，教室变得越来越漂亮，学生一个接一个地走出去，唯一不变的是他依然守候在这里。
李伟和学生们的课外活动（旧照）
面对自己的职业，李伟这样理解：“作为一个老师，要有责任心。自己知道的每一点知识都要把它学到位，只要我知道的我一定把它学好，不知道的知识但是学生有需要的，我一定自己首先学会，再教给我的学生。”
董建芳
村民董建芳家的两个儿子都是在花椒箐小学念的书，也都是李伟教出来的学生，她反复跟我们说，李伟这个人很好的，教得好，性格也好。
李伟的四个学生里，其中一位学生患有脑瘫，她刚来的时候甚至都没法自己拿筷子吃饭，都是由李伟一勺一勺地舀着喂。这些年，他也带过不少有残疾的学生，与常人比起来，他总是多了更大的耐心和爱心。
李伟给学生夹菜
著名的教育家夸美纽斯曾经说过，教师是太阳底下最光辉的职业。而李伟让这份光辉职业更为动人。
除了教书育人，他也始终致力于改善学校环境，多次到村里、镇里、市里反映情况，积极主动地多渠道集资。
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年
平整硬化了篮球场，并申请了两个篮球架
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首次将现代化教育设备引入山区学校，向市教育局、挖色镇中心校申请配发了远程教育设备
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建成学校图书角，藏书多册
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完成了校园绿化工程
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将花椒箐机压井井水引入校园，解决了师生饮用水难题
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省电教馆配发电子白板1套
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申请资金重修建筑设施
因为爱，李伟选择扎根山区，留在花椒箐小学任教二十五年；因为爱，他集学校管理员、任课教师、家长、厨师多种角色于一身，任劳任怨；因为爱，他兢兢业业，认真负责，全镇成绩总评多次名列前茅。
黑板上写着五年级的课文
我们准备离开花椒箐小学时，教室的黑板上李伟工整地写着当天课文《精彩极了和糟糕透了》的一段话：在爱的鼓舞下，我努力地驾驶着生活的小船向前驶去。
五个人的校园
记者：钱娜张辉
编辑：陈琳玲
值周：胡亚玲
主编：李胜
总编：罗宗雄云南省年村(社区)“两委”换届工作政策解读：不能选谁预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇转载请注明：http://www.dalishizx.com/dlsxc/8337.html
